江苏省淮安市清河实验学校
      当前位置: 首页 > 德育之窗 > 青少年科技教育
 

为什么我们要做青少年科技教育
日期:2018-12-14 20:26:07   出处:   编辑:   阅读:

  相信很多人都或多或少的指了解一些我国青少年科技教育的水平,虽然在一些一二线城市,教育部门会在市场上引进一些科技教育课程,但是纵观全国,整个市场还是处于一个萌芽阶段。一方面现在的孩子们忙于应试教育,并且还有一些艺术、运动方面的辅导班,他们的可支配时间也是比较少的。另一方面现在的很多老师对科技教育也缺乏足够的了解和认知。所以很多家长们自然就更加看重孩子的成绩以及教育部门指挥棒的指向,认为只有是教育政策提及的才是值得花时间去做的。
  
  其实不然,科技教育,尤其是现在的青少年编程教育,已经到了一个重要的时间拐点。且不谈很多互联网巨头频繁为青少年编程教育背书,就现在国家对于高新技术人才的重视就已经说明一切!
  
  在国外一些国家,编程甚至成了第二语言!在美国,虽然只有一半的学校在教编程,但是据调研数据显示有超过90%的的学生家长希望孩子接受编程教育。在中国,现在有超过1%的学校教编程吗?暂时不清楚!但是,有不少欧洲国家已经在这方面走在我们的前面了。比如,爱沙尼亚2012年开始在小学中教编程,比利时,荷兰,芬兰教学大纲中有编程课,卢森堡正在引入,英国号称是世界上第一个把编程课放到5到14岁的学生的国家教学大纲中的国家,瑞典在2016年实行全国幼儿园IT战略,建议将“发展孩子的数字技能”列入教育大纲,就连韩国,也打算在今年引入软件教育课程,使学生每年有17个学时学习编程。
  
  值得欣慰的是,在我国2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》,在发展人工智能这个战略框架下,推广编程教育。“人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,建设人工智能学科,培养复合型人才。”
  
  所谓十年树木,百年树人,孩子的教育不是看当前,而是看未来。孩子的未来发展谁也说不上是往那条路走,而且未来的科学技术会发展成什么样子也难有确切的定义,但是在这些无常的变化因素之下,有些是不变的。比如,每个孩子都要认识字,能做基本的数学题,最好能说英语,当然,未来孩子们或许还要都具备最基础的编程知识,就像现在大家都会使用计算机一样。
  
  GPEE编程课程应运而生,与以前的编程教学不同,我们不只是面对尖子生和兴趣生,GPEE编程课程适合8-16岁的所有学生。在普及教学的大基数上选拔优生进行专项培养,极大增加发现人才的概率。
  
  GPEE通过软硬件结合的教学方式,让孩子在玩中学,让孩子通过编程来学习和探索这个世界,积极参与、探索发现、创新改变!




Copyright © 2010-2012 江苏省淮安市清河实验学校(小学)  All Rights Reserved.
地址:淮安市北京北路160号 邮编:223001 邮箱: 电话:0517 - 86283108页面执行时间:40,382,020.000毫秒

苏ICP备08009590号-1